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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,在学校“三结合 五赋能”应用型人才培养理念,在学校教育教学审核评估关键年,图书馆紧紧围绕“三全育人”要求,积极开展图书馆服务育人工作,多措并举开展养成教育,实现以文化人的目的,全面提升图书馆员工的综合素质,注重馆员养成工程的实效,助力教育教学审核评估。——领导重视,全员行动,及时部署。图书馆按照学校师生养成工程相关工作要求,紧跟学校步伐...
2024-05-23
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