本网讯（甘小花）根据云顶集团官网登录入口《2018年工作要点》的安排，为进一步促进课堂教学质量，充分发挥教学反馈体系在教学改革和教学质量管理中的沟通桥梁作用，财务会计学院近日召开了教学沙龙及教学信息员座谈会。
4月11日下午，财务会计学院在教师发展中心3J239举办了“如何提高课堂教学质量和效果”教学沙龙活动。本次活动由学院教学督导张治国教授主讲，院长夏绘秦、党总支书记陈立娥、副院长刘勤燕、院长助理常引出席了活动。会议由副院长刘勤燕主持，全院约60名教师到场交流学习。
在教学沙龙活动中，教师们畅所欲言，分别从学生角度、教师角度和学校教学设备角度提出了当前教学存在的问题。学生角度方面：学生的学习主动性不强；学生学习风气有待改善；上课请假较为随意。教师角度方面：作为应用型本科院校，教师普遍缺乏应用实践方面的经验；在教材选用上，要根据实际情况选择应用性强，与学生素质能力相匹配的教材；教师课头多，教师备课精力不足，影响了课堂教学质量。在教学设备方面：教室桌椅维修不及时，导致无法落实课堂让学生前排坐的要求；教学设施设备保障还需加强。针对提出的问题，教师们针对性地提出了一些解决的办法：加强教师应用实践能力方面的培训，建议到好的高校进行学习培训；在选择学生实习基地时，教师多进入企业进行深入考察，选择行业比较有实力有威望的企业，增强学生对未来职业的憧憬，从而激发学生学习动机；要提高课堂教学质量和效果，我们更应该抓学生、抓学风建设，注重学生学习氛围的营造，给学生多传递积极的正能量，多举办一些正能量的活动；教师应根据课程实际情况灵活变动教学方式，每位教师要结合自身的特点设计教学方法，要用独特的教学方法来吸引学生，调动学生学习的积极性；培养“高”老师、“巧”老师和“严”老师的职业素养。
张治国教授针对教师们的讨论作了精彩的点评与总结。张教授指出：教师应根据课程实际情况灵活变动教学方式，每位教师要结合自身的特点设计教学方法，要用独特的教学方法来吸引学生，调动学生学习的积极性。刘勤燕副院长也强调，要立足于学校实际、学生实际，从教师角度对课堂上学生不认真情况多干预一些，从教学设计、教学方法等方面多改变一些，向课堂要质量，要效果。
4月16日下午，该院在2J104召开了2018年“教学督导面对面”之教学信息员座谈会。财务会计学院副院长刘勤燕、教学督导张治国、指导老师靳创荣及15、16、17级学生教学信息员参加了本次会议。此次座谈会由副院长刘勤燕主持，学生自治管理委员会组织。
座谈会会上，副院长刘勤燕回顾了上学期加强学风建设的活动以及取得的成就，并说明学院教学管理工作以及课堂教学改革，需要“以学生为中心”，明白学生的需求是什么、学生的兴趣点在哪里，切实解决学生学习中遇到的问题，打通交流障碍通道，促进教学相长。
会上教学督导张治国、副院长刘勤燕与学生教学信息员进行了融洽的交流，会议关注的焦点是如何加强教学中师生的互动性，更好地提高我院学生课堂质量。针对教学及学生自身存在的问题，同学们纷纷踊跃发言，提出了最真实的想法，会场讨论激烈，两位老师进行了及时疏导并将向学院反馈真实交流信息，帮大家解决实际问题。
刘副院长在总结讲话时强调：学生教学信息员作为老师与学生信息的传达者，应发挥其作用，及时与督导沟通，实时反馈教学问题，以促进教学管理工作再上新台阶。
教学沙龙活动是促进教师开展教学交流，分享、推广成功经验与先进教学理念的重要平台；学生座谈会有助于了解学生，加强教师与学生之间的沟通。教学沙龙与学生座谈相互结合，相互补充，更好地引领课堂教学，促进教学相长，切实提高课堂教学水平。
