本网讯 近期，国际经济学院学子在多项竞赛中获得优异成绩，为学院争得了荣誉，体现了学院在深化教育教学改革，重视学生技能培养，提高人才培养质量方面取得了一定成效，进一步提升了学院的综合影响力。
——国际经济学院学生代表队在“2020全国金融与证券投资模拟实训大赛”决赛中荣获佳绩。2020年9月，2020全国金融与证券投资模拟实训大赛顺利落下帷幕，国际经济学院由金融教研室老师指导的9支参赛队伍同来自吉林财经大学、长春大学、江西财经大学等省内外398所高等院校6768支参赛队伍在线竞技，通过区域选拔赛、决赛的激烈角逐，最终荣获全国团体二等奖2项，三等奖7项；其中田敏同学获个人一等奖，马敬怡、郭双煜等2名同学获个人二等奖，孙佳琦同学获个人三等奖的好成绩。
此次大赛由全国金融职业教育教学指导委员会主办。目的为落实《国家职业教育改革实施方案》，持续提高职业教育服务国家经济转型、实现战略规划的能力，加强金融行业应用型人才的培养，推进高校专业建设和教学改革。
比赛利用虚拟交易系统，进行模拟投资的方式展开，各参赛队员在深圳希施玛数据科技有限公司虚拟交易所中进行看盘、交易、分析，虚拟交易所系统行情为证券交易的实时行情，初始资金人民币5,000,000.00元。最终结果取决于收益率、Alpha值得分和Sharpe指数得分，其中收益率权重70%、Alpha值权重15%、Sharpe指数权重15%，各数值均为越大越好。大赛为网络线上比赛，通过赛事极大激发了学生对证券投资课程学习的浓厚兴趣和热情，为进一步提升学生的实践能力和创新能力奠定了基础。
——国际经济学院学生代表队在“2019年全国高校经济学综合博弈实验大赛”区域赛中荣获二等奖。2020年9月13日，2020年全国高校经济学综合博弈实验大赛区域赛成功举行，国际经济学院由李梦娜、路敏两位老师指导的五支参赛队伍同来自安徽财经大学、广西师范大学、江西财经大学、武汉理工大学等省内外231所高等院校1316支参赛队伍在线竞技，通过激烈角逐，最终荣获区域赛二等奖1项和三等奖4项的好成绩。
此次区域赛由中国数量经济学会博弈论与实验经济学专业委员会主办。目的为响应《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》要求，大力支持应用型本科和行业特色类高校建设，完善以应用型人才为主的培养体系，提高学生的经济数据分析决策能力、经济模型的应用能力，提升学生的创新力，全面提升经管类本科人才培养质量。
比赛以虚拟国家运营的方式展开，各参赛队员在《宏微观经济学综合仿真实验系统》中进行角色扮演，模拟宏观和微观经济经营过程，每个团队模拟一个制造型企业分设总经理、财务总监、运营总监、营销总监4个岗位，在仿真的竞争市场环境中，通过角色扮演，连续从事4个会计年度的模拟企业经营活动。最终结果取决于宏观和微观两方面得分之和，宏观部分取决于政府目标实际情况或经济预测准确度，微观成绩取决于各厂商是否能在不同的市场结构中博弈竞争、理性决策以达到实现利润最大化、增加所有者权益的目的。
本次区域赛为网络线上比赛，通过赛事极大激发了学生对经济学课程学习的浓厚兴趣和热情，为进一步提升学生的实践能力和创新能力奠定了基础。
——国际经济学院学子在第十一届全国大学生数学竞赛中喜获佳绩。近期，第十一届全国大学生数学竞赛（非数学类）陕西省决赛落下帷幕。经过初赛和决赛的激烈角逐，国际经济学院宋硕同学荣获大赛一等奖，王业昊等2名同学荣获大赛二等奖，田敏等13名同学荣获大赛三等奖。
全国大学生数学竞赛始于2009年，由中国数学会主办，是国内最高级别的大学生基础数学学科竞赛，每年举办一届。竞赛旨在培养大学生学习数学的兴趣，推动高等学校数学课程的改革和建设，提高大学数学课程的教学水平，培养学生分析问题、解决问题的能力，发现和选拔数学创新人才，为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台。竞赛分为数学专业组和非数学专业组。数学专业组竞赛内容涵盖了《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》三门课的教学内容，参赛对象是数学专业的学生。非数学专业的参赛对象是所有开设《高等数学》课程专业的学生。
近年来，国际经济学院不断深化人才培养模式改革，完善创新人才培养体系建设，严把课堂教学质量，加强实践教学和创新创业教育，不断提升学生创新实践能力和对数学工具综合运用能力。学院领导高度重视大学生数学竞赛，把参加竞赛作为激发学生学习兴趣、提高学生综合学习能力、奠定学院优良学风基础的有效载体。
