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学习、感悟、分享、实践、创新--学校组织召开教研室主任业务能力提升暨外出学习分享会

2023-06-05 作者: 来源:教务处 编辑:钟亚琼

本网讯:为进一步更新教学理念,改进教学方法,激发基层教学组织活力,提升教研室主任管理能力,6月4日,学校在学术报告厅组织开展了教研室主任业务能力提升暨外出学习分享会。会议通过线下线上同步直播的形式进行。学校董事长赵超、校长王正斌、校长助理王文博、张利军,各教学单位院长、教学院长、院长助理、教研室主任、专业负责人、教学办主任、教学秘书、图书馆科级以上干部、质量控制与评估中心、教务处全体人员、全体教师参加会议。会议由教务处相关负责人主持。



会议现场


 王正斌在致辞中指出,此次培训旨在进一步提升教研室主任的业务能力,开拓教研室主任眼界与思路,提高教研室主任教学管理能力。他针对打造现代教研室提出五点要求,一是坚持开放办学,破除论资排辈,小圈子文化;二是做实教研室建设,明确职责、赋予权利、落实责任;三是抓好虚拟教研室建设,探索教研新形态、构建教学发展共同体、共建优质教学资源库;四是注重协同融合,教研室建设要打破学院、专业壁垒,立足优势互补,力争实现课程共建、人才共用、成果共享、发展共赢;五是创新组织模式、工作机制、活动方式,不断深化内涵建设,提升教学水平,提高人才培养质量。

 西安工程大学原教务处处长万明教授从基于OBE教学大纲制订、开展OBE教学配套改革、实施OBE教学评价改革等三个方面作了题为《基于OBE教学大纲制订与教学评价改革》的报告。他指出课程教学大纲是产出导向的根本保障,是课程教学的基本依据,是保证教学质量的指导性文件,是检查学生学业与评估教师教学质量的重要准则。要以坚持立德树人、学生中心、产出导向、产教融合、创新驱动为原则制定OBE理念下的教学大纲,他详细介绍了培养目标、课程体系、课程教学、考核评价与毕业要求之间的关系,强调了课程目标在支撑毕业要求、落实人才培养目标中的重要作用,结合实例分析当前学校课程教学大纲存在的问题,从教学方案、备课讲义、教学设计、教学过程实施等要点进行深入浅出的剖析。


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西安工程大学原教务处处长万明教授作《基于OBE教学大纲制订与教学评价改革》的报告


教务处、文学与教育学院、医药学院、国际经济学院、信息工程学院、管理学院、珠宝学院、高职学院、创新创业学院、马克思主义学院、基础课部、体育部、图书馆相关负责人分别从一流专业建设、专业认证、产业学院、第二课堂、专创融合、职业教育、思政课体系、大学英语教学改革、体育教学改革及图书馆育人功能打造等方面进行学习分享,会议间歇以“纸飞机”形式进行互动交流,与会人员纷纷表示通过学习,开阔了眼界,为修订课程标准、专创融合、教学改革提供了新思路。


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董事长赵超讲话


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校长王正斌致辞


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校长助理王文博讲话


赵超指出本次学习分享会从“走出去”到“带回来”,实现了教育资源的共享,发挥了外出学习的辐射效应,真正实现“一人外出,全体受益”的培训目的。他要求,一是强化审核评估攻坚年的作用不动摇外树形象,苦练内功。一切为了评估,为了评估的一切,全校各部门各单位要树立人人关心评估,人人参与评估,人人支持评估的责任意识、大局意识二是突出教学中心地位不动摇,坚持立德树人根本任务,始终坚持教学工作的中心地位不动摇,积极推进教学理念、教学内容、教学方法、教学模式创新研究,形成真心抓教学,实劲干事业的良好氛围;三是坚持企业办学特色深入推进企合作产教融合,加快推进现代产业学院和专业集群建设,把学校现代产业学院下一阶段的各项建设任务尽快落实、落地、落出成效。要勇于担当作为,积极破解现代产业学院建设发展中遇到的难题和瓶颈,要强化激励和保障,为现代产业学院的建设提供强大的组织保障、政策保障和资源保障。是坚持把学校的“国际化”特色打响打亮坚持国际化办学的理念,以“世界眼光”谋划未来,创新合作模式、拓宽合作渠道,把握机遇、改革创新,积极拓展办学资源、增强人才竞争力、提升国际学术声誉,形成多层次、多渠道、全方位的国际化办学新格局,要在专业建设、第二课堂、课程建设等方面体现国际化特色,加快与泰国格乐大学、新加坡南洋管理学院、俄罗斯建筑大学等学校合作,把国际化办学作为学校的办学品牌和靓丽名片;是打造标志性成果特别是在教学成果奖凝练互联网+大赛获奖成绩上要有新突破教学成果奖要“保二等、争一等、冲国奖,互联网+大赛要保国铜、争国银、冲国金;是做好专业评估推进专业认证助力审核评估摸清家底、全面诊断、立体分析国家级、省级一流专业,以评促建,以评促改,激发专业建设内生动力,不断提高专业建设水平,助推专业高质量发展和人才培养质量提升;是扎实稳步推进“双养工程”落地要进一步完善我校“双养工程”方案,及时研究解决教师和学生发展的重大事项,按照闭环管理要求抓好落实。



分享交流现场


王文博在总结讲话中表示,学校始终坚持教学中心地位不动摇,要不折不扣的落实董事长提出的七点要求。他强调,教研室主任作为教研室的第一负责人,要充分发挥自身的主观能动性,提升基层教学组织管理者意识;要坚持学习常态化工作化,开眼界拓思路,在创新发展思路、打造特色品牌上不断寻求突破;他提到“时不我待,校兴我荣,校衰我耻”,我们要凝心聚力、全力以赴,扎实做好审核评估工作,以评促建、以评促改、以评促管、以评促强;要形成三结合五赋能落地方案并融入教育教学全过程,持续打造标志性成果;要在创新、创意、创造方面,敢为人先,大胆探索,勇攀高峰,做到动脑动心动手;要坚持国际化特色,做实共建学院,加强实用性,做到内涵饱满。

跋山涉水不改一往无前,山高路远但见风光无限。学校将进一步加强教研室建设,抓基础、上水平、创特色,创新组织形式,发挥学科专业优势,整合优质资源,坚持教研主任培训常态化,营造良好的教学、研究氛围,充分发挥教研室作为基层教学组织的独特作用,全面提升学校人才培养质量。

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