本网讯：9月5日下午，学校在行政楼第二会议室组织召开自评报告撰写小组第二次会议。校长王正斌，自评报告撰写小组成员参会。会议由校长助理王文博主持。
会议现场
会上，质量控制与评估中心负责人对我校《自评报告》撰写安排及注意事项进行了说明，他分别从自评报告概况与作用、撰写流程及素材来源、《自评报告》主要内容、撰写基本要求、撰写小组的分工等五个方面进行了详细说明。
接着，自评报告撰写小组相关成员做了讨论交流，为更好完成自评报告工作提出了一些意见建议。
校长王正斌讲话
校长助理王文博主持会议并讲话
王文博指出，自评报告的撰写应该是自下而上的一项工作，各职能部门和公共课教学单位要切实开展自评自建，提供合格的素材，同时，二级学院的自评自建及评建工作汇报材料撰写也要同步启动，他要求：第一，自评报告要落实董事长提出的“三结合、五赋能”进行特色凝练；第二，精准把握审核评估主导思想和要求，不能以“经验主义”去做各项工作，撰写工作要符合学校的校情、学情；第三，各审核评估撰写小组要切实做好基础工作，深入了解全校各单位开展的自评自建工作，尤其是在二级学院办学方向和专业建设方面；第四，要反复凝练、提炼，加工审核重点“综述”的内容；第五，要有严格保密纪律；第六，为了保障此项工作的推进，学校会落实激励政策。
王正斌在总结讲话中强调，自评报告是审核评估工作中最重要的工作之一，是学校的自画像。他指出，各小组成员要清楚各项工作是如何说、如何做、如何支撑、如何整改，从工作机制和工作方式上，评估中心要做好专项工作规划，将工作任务落实到每个月、每周，要有具体工作分工，有统有分，每项指标体系均需要有专人负责，自评报告需要高度凝练，在不断讨论中达成共识，需要反复修改、打磨，尽量少返工，形成终稿。他要求，一是各自评报告撰写小组成员要认真负责，工作分清主次，审核评估目前是学校的重点工作，要主动作为，勇于担当，扎实推进工作；二是要做到工作积极主动，多学习已经评建过学校的材料，从学习中领悟，从学习中成长；三是要具有敢说敢写的精神，清楚学校办学理念，从学校总体出发，要统一部署、分工协作、整体要求、统筹推进。
